每所公辦中小學(xué)校至少配備1-2名專職或兼職心理健康教育教師，建立退役優(yōu)秀運動員兼職中小學(xué)校體育教師、教練員聘用制度，設(shè)立義務(wù)教育集團(tuán)專項工作經(jīng)費鼓勵和支持教育集團(tuán)骨干教師走教、優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)、教研科研聯(lián)動……近年來，在東營市東營區(qū)，一項項推動教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新舉措逐步落地生花。
為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，東營區(qū)持續(xù)擴(kuò)大集團(tuán)化和學(xué)區(qū)制辦學(xué)模式改革，采取“城區(qū)校+鄉(xiāng)鎮(zhèn)校”“優(yōu)質(zhì)校+薄弱校”“優(yōu)質(zhì)校+新建校”等模式，優(yōu)化教師交流輪崗機制，創(chuàng)新性開展互助式教育教學(xué)視導(dǎo)工作，打通了要素暢流無阻的“主動脈”。東營區(qū)教育質(zhì)量和效能評價中心副主任王長青介紹：“目前，全區(qū)6所農(nóng)村薄弱學(xué)校、18所油田劃轉(zhuǎn)學(xué)校、26所油田劃轉(zhuǎn)幼兒園全部納入集團(tuán)和學(xué)區(qū)一體化管理。”
“在2021年全市優(yōu)秀課程資源評選中，總校12個參賽作品6個獲一等獎、6個獲二等獎。”勝利第一小學(xué)教育集團(tuán)總校校長荊瑞娟說，集團(tuán)化辦學(xué)搭建起教學(xué)資源共享平臺，為優(yōu)質(zhì)師資共享打開了“綠色通道”。2021年以來，全區(qū)412名教師參與城鄉(xiāng)學(xué)校、集團(tuán)內(nèi)部交流任教，800余人次參加教研活動，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的“流動共享”。
東營區(qū)全面實施“交鑰匙工程”，轉(zhuǎn)變原先學(xué)校建設(shè)項目由教育局和學(xué)校負(fù)責(zé)的機制，改為建設(shè)項目一律由區(qū)住建部門牽頭，讓學(xué)校集中精力干好主責(zé)主業(yè)。近五年來，東營區(qū)投資35億元對東營區(qū)文華學(xué)校、勝利第一小學(xué)、文匯街道第二幼兒園等42所學(xué)校及幼兒園進(jìn)行新建、改擴(kuò)建、拆除重建；投資5900萬元對東營區(qū)第一中學(xué)、勝利第一初級中學(xué)和勝利第一實驗幼兒園等56所中小學(xué)及幼兒園的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行維修改造提升。區(qū)教育局副局長孔祥才表示，未來東營區(qū)計劃用3年時間完成對油田移交中小學(xué)、幼兒園的軟硬件改造提升，全面提升各學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
良好的教育生態(tài)需要“家校社共育”。東營區(qū)還進(jìn)一步完善家校社協(xié)同育人機制，實施“家校社共育”數(shù)字化建設(shè)工程，構(gòu)建起了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育緊密銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。不斷完善教育投入穩(wěn)定增長機制，多種方式拓展資金渠道，成立了東營區(qū)教育基金會，鼓勵社會各界開展形式多樣的捐贈活動。目前，基金會已收到7家企業(yè)共計630萬元的捐款。募集基金將用于支持薄弱學(xué)校改善辦學(xué)條件、扶助學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資助開展教育教學(xué)教研、科研和管理活動等教育事業(yè)。
