東營(yíng)信息港網(wǎng)蟲獲悉我市2.4萬(wàn)余名初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)，他們將在接下來(lái)兩個(gè)月的時(shí)間里，與同學(xué)們并肩沖刺中考。十四五歲的他們能否適應(yīng)住宿生活？每天的餐食是否可口？疫情之后重返校園，孩子們能否快速適應(yīng)學(xué)校生活？這些現(xiàn)實(shí)問題成為孩子返校后家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的問題。記者了解到，我市有初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的80余所學(xué)校除了按照復(fù)學(xué)相關(guān)規(guī)程進(jìn)行嚴(yán)格的體溫測(cè)量、定時(shí)消殺等工作之外，還從每日營(yíng)養(yǎng)配餐、及時(shí)心理干預(yù)、保障起居有序等各方面為復(fù)學(xué)學(xué)子提供溫情化保障，為他們的學(xué)習(xí)生活“加油”。
東營(yíng)區(qū)黃河中學(xué)的學(xué)生在排隊(duì)打飯。
玉米粥、蛋炒飯、煎餃、米飯、饅頭、紫菜蛋湯、西紅柿炒雞蛋、手撕包菜、水煮肉片等葷素搭配的十余種菜品，是近幾日東營(yíng)英華園學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)師為住校師生訂制的科學(xué)菜譜，多樣化的餐食保證了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡，吃飽吃好。河口區(qū)義和鎮(zhèn)中心學(xué)校復(fù)學(xué)的189名初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，按照班級(jí)劃分實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和班主任每天陪同學(xué)生就餐，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場(chǎng)解決。
東營(yíng)英華園學(xué)校的學(xué)生每天都要將宿舍內(nèi)務(wù)打掃得干凈整潔。
按照相關(guān)規(guī)定，東營(yíng)區(qū)黃河中學(xué)對(duì)復(fù)學(xué)學(xué)子實(shí)行全封閉管理，學(xué)校除了對(duì)餐廳、宿舍、教室等進(jìn)行定期消毒外，還在學(xué)生宿舍配備了空調(diào)、洗澡間，并在每個(gè)房間放置了香皂、洗手液等清潔用品，宿管老師每天兩遍查寢，并隨時(shí)留下溫馨的便利條，督促學(xué)生們完成內(nèi)務(wù)整理，保持居住整潔。
繼4月15日347名高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)后，5月10日，東營(yíng)市勝利第十三中學(xué)又迎來(lái)了245名初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)，高中學(xué)生實(shí)行全封閉式管理，初中學(xué)生實(shí)行半封閉式管理，對(duì)于這所全市唯一的完全中學(xué)來(lái)說(shuō)，是一次“大考”。學(xué)校遵循“管在日常，嚴(yán)在日常”的原則，為高三、初四師生劃定了嚴(yán)密的行走路線圖，開啟了高三、初四師生生活無(wú)相互交叉、學(xué)習(xí)不相互影響、課間各有特色、錯(cuò)時(shí)就餐就寢的“安全模式”，確保了廣大師生健康、平安、順利。
東營(yíng)市勝利第十三中學(xué)把高三和初中學(xué)生們的室外活動(dòng)時(shí)間也嚴(yán)格劃分。
經(jīng)過(guò)一段網(wǎng)上教學(xué)的復(fù)學(xué)學(xué)生們，是否能快速適應(yīng)學(xué)校生活？疫情發(fā)生以來(lái)是否對(duì)他們的心理產(chǎn)生了影響？我市各學(xué)校分別以不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與疏導(dǎo)，東營(yíng)英華園學(xué)校對(duì)學(xué)生開展了合理的心理干預(yù)，并向他們講解了戰(zhàn)“疫”英雄的故事，讓書桌前的他們感受到使命的光榮，從而鞭策自己奮進(jìn)。
東營(yíng)信息港網(wǎng)蟲獲悉每天下午學(xué)生放學(xué)后，東凱實(shí)驗(yàn)學(xué)校的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、開發(fā)區(qū)駐校工作專班成員、全體返校教師、學(xué)校物業(yè)人員和安保人員全部在學(xué)校廣場(chǎng)集合，對(duì)當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的問題、存在的困難及需要改進(jìn)的方面進(jìn)行集中反饋，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)商解決，確保“困難及時(shí)提、問題不過(guò)夜”，每日集中反饋制定也讓東凱實(shí)驗(yàn)學(xué)校的返校教職員工深深感受到工作的重要性和使命感，大家都是把一切事情“問清楚了、想明白了、做到位了”才安心下班。
