東營信息港從相關(guān)媒體獲悉12月25日，東營市教育局印發(fā)《關(guān)于開展校內(nèi)辦學(xué)行為規(guī)范治理專項(xiàng)行動的通知》，自即日起至2019年1月底，在全市中小學(xué)組織開展校內(nèi)辦學(xué)行為規(guī)范治理專項(xiàng)行動。
《通知》要求，要嚴(yán)格規(guī)范課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)課程設(shè)置要求，開齊課程，上足課時。堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)禁“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”。公開課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃，全程接受監(jiān)督。
嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè);初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè);高中作業(yè)布置每天總量不超過2小時的規(guī)定。教師要為學(xué)生布置可選擇的作業(yè);禁止布置機(jī)械重復(fù)、照抄照搬的作業(yè);禁止利用練習(xí)冊和各種復(fù)習(xí)資料不加選擇直接布置作業(yè)。為保障學(xué)生睡眠時間，學(xué)生完不成作業(yè)的，家長出具證明，教師不得追究學(xué)生責(zé)任。教師要科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，提倡分層布置作業(yè)，不布置機(jī)械重復(fù)、死記硬背型作業(yè)。作業(yè)批改必須由教師完成，不得讓家長批改作業(yè)。教師布置作業(yè)內(nèi)容必須上網(wǎng)公示。
嚴(yán)格規(guī)范日�？荚嚒０凑铡渡綎|省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》(魯教基發(fā)〔2015〕6號)組織實(shí)施學(xué)生考試。學(xué)科單元測驗(yàn)由任課教師或教研組進(jìn)行命題并組織實(shí)施，每個學(xué)科每個單元可進(jìn)行一次測驗(yàn)。義務(wù)教育階段期中和期末考試作為階段性考試，由學(xué)校命題并組織進(jìn)行。小學(xué)不組織期中考試，初中階段期中考試一般安排在學(xué)期中間;小學(xué)、初中期末考試一般安排在學(xué)期末放假前一周。普通高中模塊考試(學(xué)分認(rèn)定考試)由學(xué)校自行組織，嚴(yán)禁各地統(tǒng)一組織周考、月考。學(xué)生考試成績不得以任何形式公開，應(yīng)單獨(dú)反饋給學(xué)生。嚴(yán)禁單純以學(xué)業(yè)水平成績評價學(xué)生;嚴(yán)禁將學(xué)生學(xué)業(yè)水平成績作為教師評價和獎懲的主要依據(jù)。
嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料管理。執(zhí)行國家和省中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用管理規(guī)定，不得推薦選用國家和省定目錄之外的教材和教輔材料。義務(wù)教育階段配套練習(xí)冊通過政府采購隨教材發(fā)行，普通高中教輔材料由學(xué)校選用工作委員會從目錄中按照每科1套的原則向?qū)W生推薦，學(xué)生自愿購買。學(xué)�；蚪處煵坏靡匀魏卫碛蓮�(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料。
嚴(yán)格教育教學(xué)公開制度。學(xué)校必須在網(wǎng)站、公示欄或區(qū)域教育網(wǎng)站等公開教學(xué)管理制度、課程方案、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科評價方案、課外活動方案、教師教學(xué)研究和學(xué)科研究情況、教師教學(xué)活動評價方案、學(xué)�？荚嚢才�、學(xué)生節(jié)假日安排、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)量等十大方面的內(nèi)容。
東營信息港實(shí)時獲悉健全完善教學(xué)管理制度。結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)段學(xué)科特點(diǎn)，制訂《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》《實(shí)驗(yàn)課教學(xué)規(guī)范》《教師課堂行為規(guī)范》《學(xué)生課堂行為規(guī)范》《作業(yè)設(shè)置與批閱規(guī)范》等規(guī)章制度，使教學(xué)工作有規(guī)可依，有章可循。
《通知》要求，要嚴(yán)格規(guī)范課程開設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)課程設(shè)置要求，開齊課程，上足課時。堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)禁“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”。公開課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃，全程接受監(jiān)督。
嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。建立學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、檢查、總量控制和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1小時，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè);初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時，其他學(xué)科不留書面家庭作業(yè);高中作業(yè)布置每天總量不超過2小時的規(guī)定。教師要為學(xué)生布置可選擇的作業(yè);禁止布置機(jī)械重復(fù)、照抄照搬的作業(yè);禁止利用練習(xí)冊和各種復(fù)習(xí)資料不加選擇直接布置作業(yè)。為保障學(xué)生睡眠時間，學(xué)生完不成作業(yè)的，家長出具證明，教師不得追究學(xué)生責(zé)任。教師要科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，提倡分層布置作業(yè)，不布置機(jī)械重復(fù)、死記硬背型作業(yè)。作業(yè)批改必須由教師完成，不得讓家長批改作業(yè)。教師布置作業(yè)內(nèi)容必須上網(wǎng)公示。
嚴(yán)格規(guī)范日�？荚嚒０凑铡渡綎|省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》(魯教基發(fā)〔2015〕6號)組織實(shí)施學(xué)生考試。學(xué)科單元測驗(yàn)由任課教師或教研組進(jìn)行命題并組織實(shí)施，每個學(xué)科每個單元可進(jìn)行一次測驗(yàn)。義務(wù)教育階段期中和期末考試作為階段性考試，由學(xué)校命題并組織進(jìn)行。小學(xué)不組織期中考試，初中階段期中考試一般安排在學(xué)期中間;小學(xué)、初中期末考試一般安排在學(xué)期末放假前一周。普通高中模塊考試(學(xué)分認(rèn)定考試)由學(xué)校自行組織，嚴(yán)禁各地統(tǒng)一組織周考、月考。學(xué)生考試成績不得以任何形式公開，應(yīng)單獨(dú)反饋給學(xué)生。嚴(yán)禁單純以學(xué)業(yè)水平成績評價學(xué)生;嚴(yán)禁將學(xué)生學(xué)業(yè)水平成績作為教師評價和獎懲的主要依據(jù)。
嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料管理。執(zhí)行國家和省中小學(xué)教材教輔材料發(fā)行使用管理規(guī)定，不得推薦選用國家和省定目錄之外的教材和教輔材料。義務(wù)教育階段配套練習(xí)冊通過政府采購隨教材發(fā)行，普通高中教輔材料由學(xué)校選用工作委員會從目錄中按照每科1套的原則向?qū)W生推薦，學(xué)生自愿購買。學(xué)�；蚪處煵坏靡匀魏卫碛蓮�(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料。
嚴(yán)格教育教學(xué)公開制度。學(xué)校必須在網(wǎng)站、公示欄或區(qū)域教育網(wǎng)站等公開教學(xué)管理制度、課程方案、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、學(xué)科評價方案、課外活動方案、教師教學(xué)研究和學(xué)科研究情況、教師教學(xué)活動評價方案、學(xué)�？荚嚢才�、學(xué)生節(jié)假日安排、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)量等十大方面的內(nèi)容。
東營信息港實(shí)時獲悉健全完善教學(xué)管理制度。結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)段學(xué)科特點(diǎn)，制訂《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》《實(shí)驗(yàn)課教學(xué)規(guī)范》《教師課堂行為規(guī)范》《學(xué)生課堂行為規(guī)范》《作業(yè)設(shè)置與批閱規(guī)范》等規(guī)章制度，使教學(xué)工作有規(guī)可依，有章可循。
