東營信息港市民報(bào)道近日,教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心公布了28所人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。山東省兩所本科、兩所高職院校入選,占全國入選高?倲(shù)的1/7。其中,東營職業(yè)學(xué)院入選28所人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校名單。
教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心確定28所學(xué)校為“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校,5所學(xué)校為項(xiàng)目培育學(xué)校。試點(diǎn)學(xué)校包括19所本科院校和9所院校。
此前,中心委托項(xiàng)目專家組開展了試點(diǎn)院校遴選工作。按照“自主申報(bào)、校企對接、方案優(yōu)化”的程序,綜合考慮學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、項(xiàng)目交付能力及專家審核意見,統(tǒng)籌兼顧項(xiàng)目地域分布、學(xué)校類型及專業(yè)領(lǐng)域的整體布局,最終確定試點(diǎn)學(xué)校和培育學(xué)校名單如下:
項(xiàng)目內(nèi)容包括:人工智能課程體系的建立、人工智能領(lǐng)域的師資培養(yǎng)、新形態(tài)教材的研發(fā)、應(yīng)用創(chuàng)新中心的建設(shè)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)資源庫的建設(shè)等。
項(xiàng)目計(jì)劃為:通過2-3年時間在全國范圍內(nèi)遴選百所高校,部署以人工智能創(chuàng)新應(yīng)用中心為核心載體,建設(shè)人工智能類專業(yè)資源體系內(nèi)容;2018年,將遴選30所合作院校成為首批“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)院校;教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心將組建項(xiàng)目管理委員會、人工智能產(chǎn)教聯(lián)盟,圍繞戰(zhàn)略資源導(dǎo)入、核心節(jié)點(diǎn)建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、質(zhì)量保障與認(rèn)證評價(jià)等重點(diǎn)工作全力推進(jìn)。
東營信息港報(bào)道上述項(xiàng)目特色是通過產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升;以“人工智能+X” 融合模式培養(yǎng)交叉型復(fù)合型人才;注重人工智能在教育場景中的應(yīng)用,將傳統(tǒng)課堂模式在AI技術(shù)下重新演繹為多分支、多介質(zhì)的個性化學(xué)習(xí)過程,提供即學(xué)即用的AI環(huán)境,構(gòu)建集成教學(xué)載體。
教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心確定28所學(xué)校為“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校,5所學(xué)校為項(xiàng)目培育學(xué)校。試點(diǎn)學(xué)校包括19所本科院校和9所院校。
此前,中心委托項(xiàng)目專家組開展了試點(diǎn)院校遴選工作。按照“自主申報(bào)、校企對接、方案優(yōu)化”的程序,綜合考慮學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、項(xiàng)目交付能力及專家審核意見,統(tǒng)籌兼顧項(xiàng)目地域分布、學(xué)校類型及專業(yè)領(lǐng)域的整體布局,最終確定試點(diǎn)學(xué)校和培育學(xué)校名單如下:
項(xiàng)目內(nèi)容包括:人工智能課程體系的建立、人工智能領(lǐng)域的師資培養(yǎng)、新形態(tài)教材的研發(fā)、應(yīng)用創(chuàng)新中心的建設(shè)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及教學(xué)資源庫的建設(shè)等。
項(xiàng)目計(jì)劃為:通過2-3年時間在全國范圍內(nèi)遴選百所高校,部署以人工智能創(chuàng)新應(yīng)用中心為核心載體,建設(shè)人工智能類專業(yè)資源體系內(nèi)容;2018年,將遴選30所合作院校成為首批“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)院校;教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心將組建項(xiàng)目管理委員會、人工智能產(chǎn)教聯(lián)盟,圍繞戰(zhàn)略資源導(dǎo)入、核心節(jié)點(diǎn)建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、質(zhì)量保障與認(rèn)證評價(jià)等重點(diǎn)工作全力推進(jìn)。
東營信息港報(bào)道上述項(xiàng)目特色是通過產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,聚焦人才培養(yǎng)質(zhì)量提升;以“人工智能+X” 融合模式培養(yǎng)交叉型復(fù)合型人才;注重人工智能在教育場景中的應(yīng)用,將傳統(tǒng)課堂模式在AI技術(shù)下重新演繹為多分支、多介質(zhì)的個性化學(xué)習(xí)過程,提供即學(xué)即用的AI環(huán)境,構(gòu)建集成教學(xué)載體。