市級文物保護單位。位于東城區(qū)沙灘后街。校址原為清高宗四女和嘉公主的賜第。光緒二十四年(1898)改為京師大學堂。光緒二十六年義和團攻入北京，慈禧下令停辦。同年八國聯(lián)軍侵入北京。京師大學堂校舍先后被俄國、德國侵略軍占據(jù)，校內(nèi)房屋、圖書館、儀器大部分被毀。光緒二十八年清政府下令恢復大學堂。宣統(tǒng)三年（1911）改稱北京大學。1927年張作霖下令取消北京大學，將北京的國立九所高等學校，合并成立“京師大學校”。1929年恢復北京大學。1934年將北京大學東邊傅恒家廟擴大為校址，為北京大學地質(zhì)館(一說為圖書館)，蔡元培、李大釗、嚴復、魯迅、錢玄同等曾在此工作。該處存一大殿，為原公主府內(nèi)建筑，西部還保留幾組四合院，為清式建筑。院中偏東處尚保留兩座西式樓房，為北京大學二院時的教學樓。其余建筑均為近年新蓋大樓。由高教出版社等單位使用。1992年被公布為劃定保護范圍及建設控制地帶，保護范圍系東至大學夾道胡同西側(cè)圍墻，南至沙灘后街55號、59號院建筑南墻及其向東的延長線，西至景山東街規(guī)劃紅線，北至55號、59號院北圍墻。清末第一所官辦外語專門學校。全稱京師同文館。初以培養(yǎng)外語翻譯、洋務人才為目的，由恭親王奕于1861年1月(咸豐十年十二月)奏請開辦。屬總理事務衙門。以外國人為教習，專門培養(yǎng)外文譯員。課程開始時只設英文，后來增設法文、德文、俄文、日文。同治六年又添設算學館，教授天文、算學。美國傳授士丁韙良總管校務近三十年。該館附設印書處、翻譯處，曾先后編譯、出版自然科學及國際法、經(jīng)濟學書籍二十余種。此外還設有化學實驗室、博物館、天文臺等。1902年1月(光緒二十七年十二月)，并入京師大學堂，改名京師譯學館，并于次年開學，仍為外國語言文字專門學校。1862年8月24日清政府鑒于″與外國交涉事件，必先識其情性，欲悉各國情形，必諳其語言文字，方不受人欺蒙″。遂于北京設立旨在培養(yǎng)外交和翻譯人才的″京師同文館″。京師同文館是清末最早設立的″洋務學堂″，是清政府通過同文館的翻譯、印刷出版活動了解西方世界的窗口。其前身是乾隆二十二年(1757年)設立的旨在培養(yǎng)俄文譯員的俄羅斯文館。1900年因庚子事變被迫停辦，1902年被并入京師大學堂。
該校的倡始者是洋務派領袖恭親王奕?。第二次鴉片戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，奕?在時任英國駐華公使館參贊威妥瑪?shù)膸椭拢埵ス珪⒓畟鹘淌堪鼱栻v擔任首任總教習。該校隸屬于總理各國事務衙門。初設英文館（相當于系），后增設法文、俄文、德文、日文、天文、算學、格致（時對聲光化電等自然科學的統(tǒng)稱）、化學等館。學制分五年、八年兩種。八年制又分前館、后館。后館學有成效者升入前館。學員兼學天文、算學、格物、化學、醫(yī)學、機器制造、西洋史地和萬國公法等科。該校設管理大臣，最后一任管理大臣是孫家鼐，設總教習、副教習等職。先后在館任職的教習有數(shù)學家李善蘭、物理學家徐壽等。外籍教習有包爾騰、傅蘭雅金、歐禮斐、馬士、丁韙良該館為培養(yǎng)翻譯人員的“洋務學堂”，最初只設英文、法文、俄文三班，后陸續(xù)增加德文、日文及天文、算學等班。招生對象開始限于十四歲以下八旗子弟，1862年6月入學的僅十人，以后擴大招收年齡較大的八旗子弟和漢族學生，以及30歲以下的秀才、舉人、進士和科舉正途出身的五品以下滿漢京外各官，入學學生逐年增多。學習期限初定三年畢業(yè)，自光緒二年（1876）后改為兩種：由外文而及天文、化學、測地諸學者，八年畢業(yè)；年歲稍長，僅借譯本而求諸學者，五年畢業(yè)。課程設置最初只有英、法、俄、漢文，同治六年后增設算學、化學、萬國公法、醫(yī)學生理、天文、物理、外國史地等。除漢文外其它課程多由外國人擔任教習。其經(jīng)費、人事等權基本控制在總稅務司赫德手中。同治八年，赫德提名美國傳教士丁韙良擔任同文館總教習，總管校務近三十年。同治元年（1862）七月二十九日，恭親王奕?、李鴻章、曾國藩奏準在北京設立同文館，附屬于總理衙門。設管理大臣、專管大臣、提調(diào)、幫提調(diào)及總教習、副教習等職。總稅務司英國人赫德任監(jiān)察官﹐實際操縱館務。先后在館任職的外籍教習有包爾騰、傅蘭雅、歐禮斐、馬士等。中國教習有李善蘭、徐壽等。美國傳教士丁韙良自1869年起任總教習﹐歷二十五年之久。
光緒二十七年（1902）并入京師大學堂。清代在北京開辦的采用班級授課制的第一所洋務學堂。清政府自鴉片戰(zhàn)爭后，屢次與帝國主義列強交涉，深感語言不通、文字隔閡，也是受欺蒙遭失敗的原因之一。左宗棠、李鴻章等堅持學習西方，于是在同治元年（1862）設立了京師同文館，學生為十三、四歲的八旗子弟十人。次年增設法文館、俄文館。再后又增設德文、日文。館中教習均聘外國人。1866年底改為入館學習者皆取正途人員，如舉人、優(yōu)等貢生及由此出身的五品以下的京外各官，且年齡為30歲以下的人。1867年增天文算學館。1869年聘美國傳教士丁韙良任總教習。1872年擬訂了八年課程計劃，計為：第一年認字、寫字，講解淺書；第二年練習句法，翻譯條子；第三年講讀各國地理及史略，翻譯選編；第四年講求數(shù)理啟蒙及代數(shù)學，翻譯公文；第五年講求格物、幾何原本、平三角、弧三角，練習譯書；第六年講求機器、微分積分、航海測算，練習譯書；第七年講求化學、天文、驗算、萬國公法，練習譯書；第八年講求天文、測算、地理、金石、富國策，練習譯書。考試嚴格，有月課、季考、歲考三種。每三年舉行大考一次，列入優(yōu)等者升官階，次等者記優(yōu)留館，劣等者除名。館內(nèi)待遇較優(yōu)，除膳食、書籍、紙筆由官家供給外，每月尚有薪水銀10兩。京師同文館有統(tǒng)一的課程設置和管理章程，基本不學“四書五經(jīng)”之類的傳統(tǒng)科目，被人視為中國近代新式學校的發(fā)端。學生畢業(yè)后大半任政府譯員、外交官員、洋務機構(gòu)官員、學堂教習。該館附設印書處、翻譯處，曾先后編譯、出版自然科學及國際法、經(jīng)濟學書籍二十余種。此外還設有化學實驗室、博物館、天文臺等。1902年1月(光緒二十七年十二月)年并入1898年創(chuàng)建的中國第一所具有現(xiàn)代意義的大學——京師大學堂。同文館初設，學生不是年齡太小，就是太大。最初新學只有外語一科，調(diào)派八旗子弟，充任學員，年限14歲以下。幾年后設科學館，滿漢舉人、生員、五品以下京外官員皆可投考。兩個月后，“投考者寥寥”，只好放寬要求，沒正途出身的也收。這樣一來，終于有98人投考。可到了日子，真來考試的只有72名，最后錄取30名。這就是中國第一所新學堂中最早學習科學的第一批新學生�？偨塘暥№t良稱這批新學生為“老青年”，但究竟有多老，最初他也不甚了了。有一天，他看見一個學生帶著一個孩子，便問：“這是令郎嗎？”對方微笑著答道：“是我小孫子。”丁韙良這才發(fā)現(xiàn)，同文館學生幾乎全部已婚，其中還有兩對已是父子。又一天，丁韙良問一個學生：“什么事？你這么滿面愁容的？”學生答道：“老師，我的孩子死了。”這些學生大多仕途落魄，功名坎坷，這才來學新學――近代西方科學；另外一個原因，是你只要來上新學堂，政府就付給高薪。但當時，他們?yōu)橛锌婆e功名者所不屑，被斥之為名教罪人，士林敗類。他們自己也覺得是這么回事。“許多人連公開承認他們是同文館學生的勇氣都沒有。”初設外語教學班，總署（外務部）到處尋找既懂外語又通漢文的教師。傳教士中原有這等人才，但事關意識形態(tài)，為中國第一所新學堂所不取。后來教英文的有了，可其他語種，久不得人。急得總署大臣奕?到外國使館公干時，也是一心二用，“留心訪查”。后來法國和俄國公使分別推薦兩人，一個叫司默靈，一個叫柏林。奕訢親自考核，發(fā)現(xiàn)二人雙語并精。但司默靈是法國傳教士，奕?一聽，很不高興，當即拒絕。法國公使再三解釋，說這人是傳教士，可早就不傳教了，而且老實、忠誠、可靠，當外語老師沒問題。于是奕?請旨定奪。奏折上說（譯文），臣見了這個司默靈，表面上的確“看不出有傳教士習氣，再三言定，你到我同文館是教書的，斷然不準傳教，一旦發(fā)現(xiàn)，立即辭退”，并要法國公使擔保。至于那個叫柏林的，“臣等接見，覺得此人看上去不是那種特別狡詐的家伙，教咱們的學生學習俄語，好像問題不大。”詔準。同文館從此有了法語和俄語班。
中國最早的新學老師，很少科班出身，多是半路出家。丁韙良在《同文館記》中說，有個叫方根拔的，德國人，同文館天文學教授，很喜歡標新立異，決心推翻牛頓的萬有引力學說。一個夏日，他車上滿載書籍，到八大處去，中途遇暴雨，車子翻了，書籍散落地面，綿亙數(shù)里。丁韙良安慰他時，他說：“唉，那雨水啊！二十年的工作毀于一旦，牛頓時代又可以茍延好幾個世紀了。”丁韙良笑道：“說不定再過若干世紀，第二個方根拔還不能出生呢！”對這些老師，政府確是不大放心，于是自己所派的國語教師，都負有“暗為查察之責”，一旦發(fā)現(xiàn)洋教習在政治或?qū)W術上出軌，小報告立刻就到了政府主管部門。新學科目根據(jù)師資情況，逐年增加。每添設一門新學，都需要新教學設備，這很難辦，必須總署批準才成。一天，丁韙良弄來一套電報機，想通過這“新奇的發(fā)明”，誘導中方同意他增設物理教學科目。他請總署派人到他家，看他作電報試驗。恭親王奕訢派來4個人。丁韙良興致勃勃地作實驗，發(fā)現(xiàn)對方只是望著，既不了解，也沒興趣。其中的一個翰林說：“中國4000年來沒有過電報，固仍泱泱大國也。”誘導失敗，丁韙良于是送給這4個人一些新鮮玩意兒，這下子他們高興了。那是帶磁性的魚和鵝。他們看著，玩著，撫掌歡笑，嘆為神奇，擺弄了很久。丁韙良心中嘆道：“唉，在文學上他們是成人，在科學上他們還是孩提��！”后雖又有人來看過演示，電報機還是在總理衙門整整放了一年，最后被當作無用之物藏在同文館的陳列室內(nèi)。幾經(jīng)風雨，同文館的科學教育，終以八年學制，漸漸有了把學堂升為大學的條件，于1902年歸并于中國第一所大學―――京師大學堂。從被動的意義上講，中國近代史的大門是1840年英國炮艦轟開的，但直到懂得了“學會數(shù)理化，走遍天下都不怕”這句話的真正涵義，中國人才開始自覺進入近代史。京師大學堂，是北京大學在清末1898年至1911年間的曾用名。作為戊戌變法的“新政”之一，學校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學，其成立標志著中國近代國立高等教育的開端。京師大學堂是當時國家最高學府，最初也是國家最高教育行政機關，行使教育部職能，統(tǒng)管全國教育�！毒⿴煷髮W堂章程》中提到其辦學方針是“中學為體，西學為用”。后歷經(jīng)“戊戌政變”、義和團運動、八國聯(lián)軍侵占北京等變故，京師大學堂屢遭摧殘，以致停辦。1901年，清政府重建京師大學堂，設速成、預備兩科，創(chuàng)辦于1862年洋務運動期間的京師同文館也并入大學堂。1902年，京師大學堂仕學館、師范館成立，即西北大學、北京師范大學、西北師范大學的前身。1912年5月4日，京師大學堂更名為北京大學，旋即冠“國立”，是中國歷史上第一所冠名“國立”的大學。京師大學堂，英文：Imperial University of Peking，德文：Kaiserliche Universitaet von Peking，法文：Universitéimpériale de Pékin，俄文：Цзиншидасюэтан（Пекинскийуниверситет）
京師大學堂創(chuàng)建于1898年戊戌維新
該校的倡始者是洋務派領袖恭親王奕?。第二次鴉片戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，奕?在時任英國駐華公使館參贊威妥瑪?shù)膸椭拢埵ス珪⒓畟鹘淌堪鼱栻v擔任首任總教習。該校隸屬于總理各國事務衙門。初設英文館（相當于系），后增設法文、俄文、德文、日文、天文、算學、格致（時對聲光化電等自然科學的統(tǒng)稱）、化學等館。學制分五年、八年兩種。八年制又分前館、后館。后館學有成效者升入前館。學員兼學天文、算學、格物、化學、醫(yī)學、機器制造、西洋史地和萬國公法等科。該校設管理大臣，最后一任管理大臣是孫家鼐，設總教習、副教習等職。先后在館任職的教習有數(shù)學家李善蘭、物理學家徐壽等。外籍教習有包爾騰、傅蘭雅金、歐禮斐、馬士、丁韙良該館為培養(yǎng)翻譯人員的“洋務學堂”，最初只設英文、法文、俄文三班，后陸續(xù)增加德文、日文及天文、算學等班。招生對象開始限于十四歲以下八旗子弟，1862年6月入學的僅十人，以后擴大招收年齡較大的八旗子弟和漢族學生，以及30歲以下的秀才、舉人、進士和科舉正途出身的五品以下滿漢京外各官，入學學生逐年增多。學習期限初定三年畢業(yè)，自光緒二年（1876）后改為兩種：由外文而及天文、化學、測地諸學者，八年畢業(yè)；年歲稍長，僅借譯本而求諸學者，五年畢業(yè)。課程設置最初只有英、法、俄、漢文，同治六年后增設算學、化學、萬國公法、醫(yī)學生理、天文、物理、外國史地等。除漢文外其它課程多由外國人擔任教習。其經(jīng)費、人事等權基本控制在總稅務司赫德手中。同治八年，赫德提名美國傳教士丁韙良擔任同文館總教習，總管校務近三十年。同治元年（1862）七月二十九日，恭親王奕?、李鴻章、曾國藩奏準在北京設立同文館，附屬于總理衙門。設管理大臣、專管大臣、提調(diào)、幫提調(diào)及總教習、副教習等職。總稅務司英國人赫德任監(jiān)察官﹐實際操縱館務。先后在館任職的外籍教習有包爾騰、傅蘭雅、歐禮斐、馬士等。中國教習有李善蘭、徐壽等。美國傳教士丁韙良自1869年起任總教習﹐歷二十五年之久。
光緒二十七年（1902）并入京師大學堂。清代在北京開辦的采用班級授課制的第一所洋務學堂。清政府自鴉片戰(zhàn)爭后，屢次與帝國主義列強交涉，深感語言不通、文字隔閡，也是受欺蒙遭失敗的原因之一。左宗棠、李鴻章等堅持學習西方，于是在同治元年（1862）設立了京師同文館，學生為十三、四歲的八旗子弟十人。次年增設法文館、俄文館。再后又增設德文、日文。館中教習均聘外國人。1866年底改為入館學習者皆取正途人員，如舉人、優(yōu)等貢生及由此出身的五品以下的京外各官，且年齡為30歲以下的人。1867年增天文算學館。1869年聘美國傳教士丁韙良任總教習。1872年擬訂了八年課程計劃，計為：第一年認字、寫字，講解淺書；第二年練習句法，翻譯條子；第三年講讀各國地理及史略，翻譯選編；第四年講求數(shù)理啟蒙及代數(shù)學，翻譯公文；第五年講求格物、幾何原本、平三角、弧三角，練習譯書；第六年講求機器、微分積分、航海測算，練習譯書；第七年講求化學、天文、驗算、萬國公法，練習譯書；第八年講求天文、測算、地理、金石、富國策，練習譯書。考試嚴格，有月課、季考、歲考三種。每三年舉行大考一次，列入優(yōu)等者升官階，次等者記優(yōu)留館，劣等者除名。館內(nèi)待遇較優(yōu)，除膳食、書籍、紙筆由官家供給外，每月尚有薪水銀10兩。京師同文館有統(tǒng)一的課程設置和管理章程，基本不學“四書五經(jīng)”之類的傳統(tǒng)科目，被人視為中國近代新式學校的發(fā)端。學生畢業(yè)后大半任政府譯員、外交官員、洋務機構(gòu)官員、學堂教習。該館附設印書處、翻譯處，曾先后編譯、出版自然科學及國際法、經(jīng)濟學書籍二十余種。此外還設有化學實驗室、博物館、天文臺等。1902年1月(光緒二十七年十二月)年并入1898年創(chuàng)建的中國第一所具有現(xiàn)代意義的大學——京師大學堂。同文館初設，學生不是年齡太小，就是太大。最初新學只有外語一科，調(diào)派八旗子弟，充任學員，年限14歲以下。幾年后設科學館，滿漢舉人、生員、五品以下京外官員皆可投考。兩個月后，“投考者寥寥”，只好放寬要求，沒正途出身的也收。這樣一來，終于有98人投考。可到了日子，真來考試的只有72名，最后錄取30名。這就是中國第一所新學堂中最早學習科學的第一批新學生�？偨塘暥№t良稱這批新學生為“老青年”，但究竟有多老，最初他也不甚了了。有一天，他看見一個學生帶著一個孩子，便問：“這是令郎嗎？”對方微笑著答道：“是我小孫子。”丁韙良這才發(fā)現(xiàn)，同文館學生幾乎全部已婚，其中還有兩對已是父子。又一天，丁韙良問一個學生：“什么事？你這么滿面愁容的？”學生答道：“老師，我的孩子死了。”這些學生大多仕途落魄，功名坎坷，這才來學新學――近代西方科學；另外一個原因，是你只要來上新學堂，政府就付給高薪。但當時，他們?yōu)橛锌婆e功名者所不屑，被斥之為名教罪人，士林敗類。他們自己也覺得是這么回事。“許多人連公開承認他們是同文館學生的勇氣都沒有。”初設外語教學班，總署（外務部）到處尋找既懂外語又通漢文的教師。傳教士中原有這等人才，但事關意識形態(tài)，為中國第一所新學堂所不取。后來教英文的有了，可其他語種，久不得人。急得總署大臣奕?到外國使館公干時，也是一心二用，“留心訪查”。后來法國和俄國公使分別推薦兩人，一個叫司默靈，一個叫柏林。奕訢親自考核，發(fā)現(xiàn)二人雙語并精。但司默靈是法國傳教士，奕?一聽，很不高興，當即拒絕。法國公使再三解釋，說這人是傳教士，可早就不傳教了，而且老實、忠誠、可靠，當外語老師沒問題。于是奕?請旨定奪。奏折上說（譯文），臣見了這個司默靈，表面上的確“看不出有傳教士習氣，再三言定，你到我同文館是教書的，斷然不準傳教，一旦發(fā)現(xiàn)，立即辭退”，并要法國公使擔保。至于那個叫柏林的，“臣等接見，覺得此人看上去不是那種特別狡詐的家伙，教咱們的學生學習俄語，好像問題不大。”詔準。同文館從此有了法語和俄語班。
中國最早的新學老師，很少科班出身，多是半路出家。丁韙良在《同文館記》中說，有個叫方根拔的，德國人，同文館天文學教授，很喜歡標新立異，決心推翻牛頓的萬有引力學說。一個夏日，他車上滿載書籍，到八大處去，中途遇暴雨，車子翻了，書籍散落地面，綿亙數(shù)里。丁韙良安慰他時，他說：“唉，那雨水啊！二十年的工作毀于一旦，牛頓時代又可以茍延好幾個世紀了。”丁韙良笑道：“說不定再過若干世紀，第二個方根拔還不能出生呢！”對這些老師，政府確是不大放心，于是自己所派的國語教師，都負有“暗為查察之責”，一旦發(fā)現(xiàn)洋教習在政治或?qū)W術上出軌，小報告立刻就到了政府主管部門。新學科目根據(jù)師資情況，逐年增加。每添設一門新學，都需要新教學設備，這很難辦，必須總署批準才成。一天，丁韙良弄來一套電報機，想通過這“新奇的發(fā)明”，誘導中方同意他增設物理教學科目。他請總署派人到他家，看他作電報試驗。恭親王奕訢派來4個人。丁韙良興致勃勃地作實驗，發(fā)現(xiàn)對方只是望著，既不了解，也沒興趣。其中的一個翰林說：“中國4000年來沒有過電報，固仍泱泱大國也。”誘導失敗，丁韙良于是送給這4個人一些新鮮玩意兒，這下子他們高興了。那是帶磁性的魚和鵝。他們看著，玩著，撫掌歡笑，嘆為神奇，擺弄了很久。丁韙良心中嘆道：“唉，在文學上他們是成人，在科學上他們還是孩提��！”后雖又有人來看過演示，電報機還是在總理衙門整整放了一年，最后被當作無用之物藏在同文館的陳列室內(nèi)。幾經(jīng)風雨，同文館的科學教育，終以八年學制，漸漸有了把學堂升為大學的條件，于1902年歸并于中國第一所大學―――京師大學堂。從被動的意義上講，中國近代史的大門是1840年英國炮艦轟開的，但直到懂得了“學會數(shù)理化，走遍天下都不怕”這句話的真正涵義，中國人才開始自覺進入近代史。京師大學堂，是北京大學在清末1898年至1911年間的曾用名。作為戊戌變法的“新政”之一，學校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學，其成立標志著中國近代國立高等教育的開端。京師大學堂是當時國家最高學府，最初也是國家最高教育行政機關，行使教育部職能，統(tǒng)管全國教育�！毒⿴煷髮W堂章程》中提到其辦學方針是“中學為體，西學為用”。后歷經(jīng)“戊戌政變”、義和團運動、八國聯(lián)軍侵占北京等變故，京師大學堂屢遭摧殘，以致停辦。1901年，清政府重建京師大學堂，設速成、預備兩科，創(chuàng)辦于1862年洋務運動期間的京師同文館也并入大學堂。1902年，京師大學堂仕學館、師范館成立，即西北大學、北京師范大學、西北師范大學的前身。1912年5月4日，京師大學堂更名為北京大學，旋即冠“國立”，是中國歷史上第一所冠名“國立”的大學。京師大學堂，英文：Imperial University of Peking，德文：Kaiserliche Universitaet von Peking，法文：Universitéimpériale de Pékin，俄文：Цзиншидасюэтан（Пекинскийуниверситет）
京師大學堂創(chuàng)建于1898年戊戌維新
